1150422【多元學習場域_八卦山賞鷹尋鷹活動: 體驗老鷹上手】
🦅 鷹揚八卦・春分賞鷹:與天空王者的一場春日之約 🌸
📅 活動日期:民國115年4月22日
📍 活動地點:彰化八卦山脈、八卦山生態遊客中心
🦅 活動緣起:走出教室,連結在地生態
在 115 年度高等教育深耕計畫的支持下,通識教育中心於民國115年 4 月 22 日舉辦了「八卦山賞鷹尋鷹活動」。本次活動以八卦山在地化生態為核心,透過專業解說與實地體驗,引導學生深入了解灰面鵟鷹的遷徙習性、認識家鄉的自然瑰寶與歷史紋理,強化知識與實境的連結。
🦅 跨界名師導引:走進生命的奧秘
本次活動特別邀請到 JungleFun(趣叢林)執行長——黃健鈞老師(蛇蛇老師) 擔任講師 。黃老師擁有中興大學生命科學系生態多樣性研究所博士學位,具備深厚的生態研究與導覽經驗 。黃老師引領師生們走進「八卦山脈生態遊客中心暨灰面鵟鷹主題館」,解說灰面鵟鷹遷徙的壯麗旅程與地方環境特色 。師生們看著牆上的巨幅遷徙路線地圖,了解這群猛禽如何跨越千山萬水來到彰化。老師精彩的講解,讓原本抽象的生態知識變得生動有趣,也讓大家對於接下來的賞鷹行程充滿期待。
🏛 跨域對話:當自然科學遇見歷史文學
彰化「白沙書院四傑」之一的詩人陳肇興為南路鷹做了一首詩 —「海外無鴻到,鷹飛春已殘,中原人不識,認作雁行看。」— 這是在文獻中出現灰面鵟鷹(Grey-faced Buzzard Eagle),並稱之為「南路鷹」最早的觀察紀錄。
在「八卦山脈生態遊客中心」內,同學們不僅學習了猛禽的解剖構造與遷徙路徑,更在展覽中驚見《台灣通史》對「南路鷹」的文字記載。「每年清明,有鷹成群,自南而北,至大甲溪畔鐵砧山,聚哭極哀,彰人稱為南路鷹。」。連雅堂的紀錄與生態館的圖表交織,讓學生體會到猛禽不只是生態指標,更是深刻的台灣文化符號。
🚶 山林走讀:在綠意中探索生命
隨後,師生一行人漫步於八卦山脈步道。沿途的解說牌詳盡標示了灰面鵟鷹的「萬里行」旅程。黃老師現場解釋了猛禽如何利用氣流盤旋,以及牠們在生態系中扮演的關鍵角色。接著,移師戶外賞鷹平台,展開實地尋鷹體驗 。蛇蛇老師以「教育課程為橋樑」,帶領大家近距離觀察生物多樣性,探索宇宙自然的規律 。透過實地觀察,同學們更能體會自己作為自然一部分的和諧感 。
🔥 近距離震撼:老鷹上手與互動體驗
活動最高潮莫過於「老鷹上手」的互動實踐。在黃老師的專業帶領與守護下,參與師生戴上專用皮手套,體驗英姿颯爽的藍天霸主哈里斯鷹(栗翅鷹)停駐在手腕上的震撼感。
看著牠銳利的眼神、強有力的利爪以及展翅時的威風,同學們無不驚呼連連。馴鷹師也向大家介紹了猛禽的身體構造、習性,以及在生態系中扮演的角色,強調了尊重自然與保育生物多樣性的重要性。
透過餵食與觀察「護食」行為,學生們深刻理解了掠食者的本能。這種與生命直接對話的體驗,遠比課本上的圖案更加深刻,讓每一位同學都感受到了自然生命的敬畏與力量。
賞鷹尋鷹
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